Bank Soal PAS 1 Tema 4 Kelas 3 SD-sinyanur.my.id
![]() |
| Bank Soal PAS 1 Tema 4 Kelas 3 SD-sinyanur.my.id |
www.sinyanur.my.id kali ini menghadirkan kumpulan Bank Soal Penilaian Akhir Semester 1 Tema 4 Kelas 3 SD Lengkap atau Bank Soal PAS 1 Tema 4 Kelas 3 SD Lengkap.
Bank Soal PAS 1 Tema 4 Kelas 3 SD Lengkap atau Bank Soal PAS 1 Tema 4 kelas 3 ini meliputi PPKn dan Bahasa Indonesia yang terdiri dari 20 soal pilihan ganda, 10 soal isian, dan 5 soal essay.
Soal Pilihan Ganda
|
1. |
Berikut ini sikap yang harus kita lakukan saat orang lain berbicara
kepada kita, kecuali .... |
|
|
|
|
a. |
Menatap mata orang yang berbicara. |
|
|
|
b. |
Meninggalkan sebelum selesai berbicara. |
|
|
|
c. |
Memperhatikan apa yang sedang dibicarakan. |
|
|
|
d. |
Memberi tanggapan dengan baik dan sopan. |
|
|
|
|||
|
2. |
Yang termasuk hak berkaitan dengan tempat tinggal yaitu .... |
|
|
|
|
a. |
Tempat tinggal di lingkungan yang aman. |
|
|
|
b. |
Menjaga kebersihan dan kerapian tempat tinggal. |
|
|
|
c. |
Saling menolong dan memaafkan dengan saudara. |
|
|
|
d. |
Segera mencuci alat makan yang telah digunakan. |
|
|
|
|||
|
3. |
Siswa akan memiliki sekolah yang bersih dengan melaksanakan kewajiban
.... |
|
|
|
|
a. |
Membuat taman sekolah. |
|
|
|
b. |
Membuang sampah di tempatnya. |
|
|
|
c. |
Merawat pohon di sekolah. |
|
|
|
d. |
Mendengarkan penjelasan guru. |
|
|
|
|||
|
4. |
Siswa wajib merawat taman sekolah. Hak apa yang kamu dapatkan dari
kewajiban itu? |
|
|
|
|
a. |
Lingkungan sekolah yang indah. |
|
|
|
b. |
Lingkungan sekolah yang bersih. |
|
|
|
c. |
Lingkungan sekolah yang luas. |
|
|
|
d. |
Lingkungan sekolah yang sempit. |
|
|
|
|||
|
5. |
Siswa berhak memiliki sekolah sehat. Sekolah sehat memiliki ciri berikut,
kecuali .... |
|
|
|
|
a. |
Memiliki kantin yang selalu bersih. |
|
|
|
b. |
Tempat sampah banyak tersedia. |
|
|
|
c. |
Banyak jentik nyamuk di sekitar kelas. |
|
|
|
d. |
Toilet sekolah bersih dan wangi. |
|
|
|
|||
|
6. |
Yang termasuk hak kita berkaitan dengan makanan yaitu .... |
|
|
|
|
a. |
Mendapat rumah yang bersih dan rapi. |
|
|
|
b. |
Mendapat makan pagi sebelum ke sekolah. |
|
|
|
c. |
Membaca doa sebelum dan sesudah makan. |
|
|
|
d. |
Diperlakukan dengan lembut dan sopan. |
|
|
|
|||
|
7. |
Di rumah Uni, meminta izin sebelum bepergian merupakan kewajiban. Akibat
tidak melaksanakan kewajiban tersebut adalah .... |
|
|
|
|
a. |
membuat anggota keluarga khawatir |
|
|
|
b. |
akan mudah dicari anggota keluarga lain |
|
|
|
c. |
berkurangnya jumlah anggota keluarga |
|
|
|
d. |
membuat anggota keluarga senang |
|
|
|
|||
|
8. |
Warga negara berhak mendapat jalan yang bersih. Contoh jalan bersih yaitu
.... |
|
|
|
|
a. |
Sampah berserakan di sepanjang jalan. |
|
|
|
b. |
Ada tumpukan sampah di sudut jalan. |
|
|
|
c. |
Banyak kendaraan parkir di pinggir jalan. |
|
|
|
d. |
Jalan teduh dan lalu lintas lancar. |
|
|
|
|||
|
9. |
Kita berhak mendapat ... saat menjalankan ibadah. |
|
|
|
|
a. |
rasa aman |
|
|
|
b. |
Bayaran |
|
|
|
c. |
Teguran |
|
|
|
d. |
Jawaban |
|
|
|
|||
|
10. |
Berikut ini hak-hak yang akan kita peroleh setelah melaksanakan kewajiban
berkaitan dengan rumah, kecuali .... |
|
|
|
|
a. |
Alat makan bersih selalu tersedia. |
|
|
|
b. |
Merasa tidak aman saat di rumah. |
|
|
|
c. |
Rasa nyaman saat berisitirahat. |
|
|
|
d. |
Rumah yang rapi dan bersih. |
|
|
|
|||
|
11. |
Perhatikan kalimat permasalahan berikut! Interaksi sosial yang dibangun di SD Suka Sari menunjukkan
ketidakharmonisan antarsiswa atau siswa dengan guru. lnteraksi sosial yang
dibangun belum menampakkan kedekatan para siswa, guru, dan staf pendukung
pendidikan di sekolah tersebut. Kalimat saran yang tepat sesuai
permasalahan tersebut adalah .... |
|
|
|
|
a. |
Keakraban antarpelaku interaksi sosial di SD Suka Sari
hendaknya dibangun agar tercipta situasi belajar mengajar yang nyaman. |
|
|
|
b. |
Sebaiknya para siswa dan guru sekolah tersebut semakin menunjukkan
perbedaan antarpelajar, pengajar, dan staf pendukung pendidikan. |
|
|
|
c. |
Hendaknya diadakan musyawarah yang hasilnya akan semakin meningkatkan
jumlah siswa yang masuk ke sekolah tersebut. |
|
|
|
d. |
Para pelaku interaksi sosial di sekolah tersebut telah bersatu untuk
menciptakan kenyamanan. |
|
|
|
|||
|
12. |
Perhatikan kalimat berikut! Sebaiknya jangan salah sangka dulu kepadanya, kita belum menemukan bukti
yang cukup kuat. Maksud kalimat saran tersebut adalah .... |
|
|
|
|
a. |
kita tidak boleh mencari bukti yang kuat sebelum berprasangka |
|
|
|
b. |
kita harus mencari bukti yang kuat sebelum berprasangka |
|
|
|
c. |
kita harus berprasangka jika sudah menemukan bukti yang kuat |
|
|
|
d. |
kita harus berprasangka jika belum menemukan bukti yang kuat |
|
|
|
|||
|
13. |
Setelah bermain bola, tangan dan kaki Ale kotor. |
|
|
|
|
a. |
Ibu sebaiknya segera mengambil baju ganti untuk Ale. |
|
|
|
b. |
Ibu hendaknya memarahi Ale karena tidak bisa menjaga kebersihan. |
|
|
|
c. |
Ale sebaiknya segera mandi dan ganti pakaian. |
|
|
|
d. |
Ale sebaiknya tidak bermain bola agar tidak kotor. |
|
|
|
|||
|
14. |
Andri mempunyai dua buah susu kotak. Adik Andri suka sekali minum susu
kotak. |
|
|
|
|
a. |
Andri hendaknya membagi susu kotak dengan adiknya. |
|
|
|
b. |
Sebaiknya Andri menyembunyikan susu kotaknya agar tidak terlihat oleh
adiknya. |
|
|
|
c. |
Andri seharusnya tidak memberikan susu kotak kepada adiknya. |
|
|
|
d. |
Adik Andri seharusnya meminta ibu untuk membelikannya. |
|
|
15. |
Perhatikan kalimat berikut! Dalam upaya meningkatkan kecakapan hidup (life skill) siswa,
diperlukan fasilitas penunjang yang variatif dan kepedulian seluruh warga
sekolah. Kalimat saran yang tepat berdasarkan kalimat tersebut adalah .... |
|
|
|
|
a. |
Kecakapan hidup baiknya diberikan setelah siswa mendapat bimbingan dari
guru BK. |
|
|
|
b. |
Perlu diadakan fasilitas penunjang yang variatif dalam mengelola sekolah
agar program-program sekolah tercapai. |
|
|
|
c. |
Pemimpin sekolah hendaknya aktif membangun kerja sama dengan berbagai
pihak dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. |
|
|
|
d. |
Peningkatan kecakapan hidup juga tidak hanya pada aspek akademis. |
|
|
|
Paragraf berikut digunakan untuk
menjawab 2 soal di bawahnya. Ibu Sekar
memberikan tugas kerajinan kepada anak-anak. Setiap anak diminta membuat
kerajinan dari bambu. Tugas tersebut dikerjakan di rumah. Mereka diperbolehkan
mengerjakan tugas bersama teman yang lain. Namun, Lani kesulitan mengerjakan
tugasnya sendiri. |
|
|
|
16. |
Permasalahan pada paragraf tersebut adalah .... |
|
|
|
|
a. |
Lani tidak memiliki ide untuk membuat kerajinan. |
|
|
|
b. |
Lani tidak menyukai pelajaran kerajinan. |
|
|
|
c. |
Lani tidak bisa membuat tugas kerajinannya sendiri. |
|
|
|
d. |
Lani tidak mau mengerjakan tugas bersama teman-temannya. |
|
|
|
|||
|
17. |
Kalimat penyelesaian yang tepat sesuai permasalahan pada paragraf
tersebut adalah .... |
|
|
|
|
a. |
Lani seharusnya tidak mengerjakan tugas membuat kerajinan. |
|
|
|
b. |
Lani sebaiknya mengerjakan tugas kerajinan bersama teman-temannya. |
|
|
|
c. |
Lani seharusnya tidak mau dibantu kakak untuk membuat tugas kerajinan. |
|
|
|
d. |
Lani hendaknya pura-pura lupa kalau ada tugas membuat kerajinan. |
|
|
|
|||
|
18. |
Sebaiknya kamu jangan malas menggosok gigi agar gigimu tidak sakit. Tanggapan tersebut berupa .... |
|
|
|
|
a. |
Pertanyaan |
|
|
|
b. |
Pengalaman |
|
|
|
c. |
Saran |
|
|
|
d. |
Jawaban |
|
|
|
|||
|
19. |
Perhatikan
kalimat berikut! Berdasarkan hasil penelitian, daun seledri dapat
menyembuhkan penyakit hipertensi, sakit mata, dan reumatik. Kalimat saran yang tepat sesuai kalimat tersebut adalah
.... |
|
|
|
|
a. |
Tanamlah seledri di halaman rumah jika Anda sakit reumatik. |
|
|
|
b. |
Penderita reumatik dilarang mengkonsumsi seledri. |
|
|
|
c. |
Hendaknya penderita hipertensi mengonsumsi seledri. |
|
|
|
d. |
Mengonsumsi seledri secara teratur dapat mengakibatkan sakit mata. |
|
|
|
|||
|
20. |
Permasalahan pada paragraf tersebut adalah .... |
|
|
|
|
a. |
Lani tidak memiliki ide untuk membuat kerajinan. |
|
|
|
b. |
Lani tidak menyukai pelajaran kerajinan. |
|
|
|
c. |
Lani tidak bisa membuat tugas kerajinannya sendiri. |
|
|
|
d. |
Lani tidak mau mengerjakan tugas bersama teman-temannya. |
|
Soal Isian
|
1. |
Ibu guru sedang menjelaskan pelajaran, kita wajib .... |
|
|
|
||
|
2. |
Kita berhak beribadah di ... agama kita masing-masing. |
|
|
3. |
Membantu siswa lain yang membutuhkan merupakan suatu .... |
|
|
|
||
|
4. |
Pengguna jalan ... menjaga kebersihan jalan. |
|
|
|
||
|
5. |
Anggota keluarga saling jujur dan terbuka akan memberikan kita keluarga
yang .... |
|
|
|
||
|
6. |
Penulisan kalimat saran diakhiri dengan tanda baca .... |
|
|
|
||
|
7. |
Perhatikan paragraf berikut! Sekolah menjadi tempat yang nyaman untuk belajar (1). Setiap warga
sekolah hendaknya menaati aturan yang berlaku di sekolah (2). Apabila aturan
dipatuhi, ketertiban dan keamanan dapat terwujud (3). Ketertiban dan keamanan
sekolah menjadi kewajiban semua warga sekolah (4). Kalimat saran ditunjukkan oleh kalimat nomor .... |
|
|
|
||
|
8. |
Perhatikan paragraf berikut! Ayah Dondo berpesan sebaiknya Dondo memberi mangga kepada tetangga dekat
terlebih dahulu (1). Hal ini karena setiap hari, tetangga melihat buah mangga
di halaman Dondo (2). Terkadang, mereka juga ikut membersihkan daun-daun yang
jatuh (3). Dengan demikian, tetangga seharusnya ikut menikmati hasil panen
(4). Kalimat saran pada paragraf tersebut ditunjukkan oleh kalimat nomor ...
dan .... |
|
|
|
||
|
9. |
Kalimat saran disampaikan dengan sopan agar .... |
|
|
|
||
|
10. |
Perhatikan kalimat berikut! Hendaknya setiap pengunjung dapat menjaga kebersihan museum. Kata yang tercetak miring termasuk penanda kalimat .... |
|
|
|
||
Soal Uraian/Essay
|
1. |
Sebutkan hal-hal yang harus kita lakukan agar hak lingkungan rumah bersih
terpenuhi! |
|
|
|
||
|
2. |
Sebutkan kewajiban kita terhadap makanan! |
|
|
|
||
|
3. |
Perhatikan kalimat berikut! Suatu hari, perut Aldi terasa sakit sekali. Rupanya Aldi sering lupa
mencuci tangan sebelum makan. Buatlah kalimat saran sesuai kalimat
tersebut! |
|
|
|
||
|
4. |
Buatlah kalimat saran yang tepat sesuai permasalahan berikut! Anto tidak pernah mau membereskan
mainannya. Padahal Anto sudah kelas 3 SD. |
|
|
|
||
|
5. |
Perhatikan permasalahan berikut! Alvin susah sekali bangun pagi.
Padahal ia tidur pukul 9 malam, tetapi selalu bangun pukul setengah tujuh. Ia
jadi sering terlambat masuk sekolah. Buatlah kalimat saran untuk masalah
yang dihadapi Alvin! |
|
Demikian Soal PAS 1 Tema 4 Kelas 3. Untuk mempermudah tenaga pendidik dan siswa dalam mengakses kumpulan Bank Soal PAS 1 Tema 4 Kelas 3 SD Lengkap ini, www.sinyanur.my.id telah menyiapkan soal-soal PAS di atas dalam bentuk dokumen dan form yang dapat di download dan di share oleh pendidik kepada siswa dengan mudah dan efisien.
Berikut link yang sudah kami siapkan untuk bapak/ibu tenaga pendidik yang berisi kumpulan soal PAS tema 1 sesi 1 dalam bentuk google form yang dapat langsung digunakan untuk di share kepada siswa .
Soal PAS 1 Tema 4 Kelas 3 online
Jika informasi bank Soal PAS 1 Tema 4 Kelas 3 SD Lengkap ini bermanfaat silahkan share link postingan ini kepada bapak/ibu tenaga pendidik lainnya, untuk mempermudah proses pembelajaran di tenagah pandemi covid-19 seperti saat ini.
Atau, jika ada yang ingin ditanyakan maupun saran bisa ditulis di kolom komentar di bawah postingan ini.
Untuk Informasi seputar pembelajaran lainnya ikuti media sosial kami:
📩 Ikuti terus updatenya: https://t.me/sinyanur
🎥 YouTube: https://bit.ly/sinyanurmyid


Post a Comment for "Bank Soal PAS 1 Tema 4 Kelas 3 SD-sinyanur.my.id"